深研细悟享案例 齐思共解再起航

网站首页    园所新闻    园所新闻    深研细悟享案例 齐思共解再起航

   

深研细悟享案例 齐思共解再起航

   “唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需求和个体差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”

                                                 ——蒙台梭利

 

  围绕《发展适宜性理念下的幼儿园户外活动的实践研究》课题,进一步推进课题实践研究,为提升我园教师观察与实践反思的能力、优化支持策略,6月21日,扬幼开展了课题案例交流研讨活动。

  沙水游戏中的幼儿通过自己特有的方式与周围环境自主互动,教师始终站在幼儿的身后,支持循环式的实践、体验与探究过程。

  “野战训练营”始终追随幼儿的游戏兴趣与经验,从微小的案例中解读幼儿发展的多样可能性。

  老师捕捉民间游戏中的典型案例,关注游戏中的难点和能力上升点,提出了多维度激发游戏、多材料引发内容、个别化差异支持的推进支持策略。

  课题案例通过对幼儿自主游戏进行记录和分析,触及游戏中真实的幼儿行为,在探寻和回应中为幼儿建构科学有效的支持体系。

  课题案例研讨活动,提高了教师观察记录与分析指导的能力,搭建了教师读懂儿童、走进童心的桥梁。

扬幼将继续深耕在学前教育这片沃土,且研且思,用专业守望孩子们成长的麦田,让研究与实践浸润我们的心灵,让我们的课题探索之旅越走越远!

2022年6月28日 09:13
浏览量:0